Bakgrund & Syfte

Många elever behöver stöd för att klara skolan, och det har funnits ett behov av att tydliggöra hur skolan ska ge ledning och stimulans till alla barn. Tidigare system med stödgarantier ersätts nu för att skapa en mer effektiv identifiering av elevers behov.

Beslutet i korthet

Riksdagen har beslutat att införa standardiserade tester för att hitta elever i behov av stöd och att stärka tillgången till specialpedagogisk kompetens i vuxenutbildningen.

Vad betyder detta för dig?

  • Elever i behov av stöd: Får tidigare hjälp genom att skolan använder tester för att identifiera deras behov och erbjuder stödundervisning i kärnämnen.
  • Lärare i vuxenutbildningen: Får en lagstadgad möjlighet att få stöd och råd från specialpedagoger i sitt arbete med eleverna.

Detta händer i praktiken

  • Standardiserade tester genomförs i början av höstterminen i utvalda årskurser för att upptäcka stödbehov tidigt.
  • Elever får rätt till stödundervisning i svenska, svenska som andraspråk och matematik i ett tidigt skede.
  • Lärare inom kommunal vuxenutbildning får rätt att samråda med specialpedagoger.
  • Skollagen förtydligas så att alla elever ska få den ledning och stimulans som krävs för att följa undervisningen.